Учителят Теодор Николов: Изкуственият интелект ще навлиза във всички сфери, но са нужни умения за правилното му използване

Изкуственият интелект ще навлиза все по-широко във всички сфери, но за да бъде полезен в бъдеще, хората трябва да придобият необходимите умения за работа с него. Това каза в интервю за Българската телеграфна агенция (БТА) Теодор Николов – учител по информатика, информационни технологии и компютърно моделиране в Основно училище „Васил Левски“ в Плевен.

Николов е сред тазгодишните носители на президентската награда „Джон Атанасов“ в категория „Вдъхновител и създател на таланти“. През 2024 г. той е получил сертификат в същата категория, а тази година е отличен за постиженията на свои ученици и за организирането на редица инициативи.

За трета поредна година ученици от ОУ „Васил Левски“ са достигнали до финалния етап на Националното състезание по компютърно моделиране. Те са спечелили и престижни отличия от Международната олимпиада по „Скрач“.

През миналата година Николов и Преслав Гайдарски, с когото работят в екип в Robotics Academy, са организирали второто издание на „Плевенски фестивал на науката“. В него са участвали над 120 души, а посетителите са били повече от 200. Двамата са сред организаторите и на Плевенския дрон фест, проведен в Математическа гимназия „Гео Милев“, както и на отбор по дрон футбол. Те са участвали и в организирането на Плевенски хакатон в Средно училище „Иван Вазов“.

По думите на Николов децата лесно се увличат по информационните технологии и роботиката. Много от тях имат желание да работят с компютри, роботи и мобилни устройства, а задачата на учителите е да откриват тези ученици, да насърчават интереса им и да им показват възможностите за развитие.

Според него децата са привлечени най-вече от това, че заниманията по информационни технологии и роботика се различават от обичайните учебни часове. Работата с роботи и дронове им позволява не само да наблюдават техниката, но и сами да я управляват. Допълнителна мотивация за тях е възможността да се състезават със свои връстници и да демонстрират знанията и уменията си.

На въпрос дали технологиите и изкуственият интелект помагат или пречат на учебния процес Николов посочва, че ефектът зависи от начина, по който се използват. Според него при правилна употреба те могат да бъдат от голяма полза за учители, ученици и родители.

Необходимо е обаче хората да бъдат обучени как да работят с технологиите и изкуствения интелект, да познават възможностите и ограниченията им и да разполагат с необходимите знания, подчертава учителят. Той отбелязва, че механичното копиране и преписване на генерирано съдържание не е целта на използването на изкуствения интелект.

За учителите изкуственият интелект може да бъде полезен при административни дейности – подготовка на документи и доклади, както и при организацията на учебния процес. При учениците той също има потенциал да подпомага обучението, но само ако те се научат да го използват отговорно и ефективно, каза още Теодор Николов пред БТА.