Спартак Плевен разгроми Левски със 87:60: Минчев доволен от победата, но критикува защита, Папазов търси стабилност в младите играчи

След баскетболната среща между Спартак Плевен и Левски, завършила с убедителна победа на домакините с резултат 87:60, двамата треньори направиха своите коментари по темата, съобщава БТА.

Любомир Минчев, наставник на Спартак Плевен, изрази известно удовлетворение от победата на отбора си, въпреки че отбеляза пропуски в защитата през първото полувреме. Той уточни, че играта и на двата отбора в началната част е била по-силна, като акцентира, че в последните мачове Левски често изпуска преднината си след почивката. Плевенчани успяха да се възползват от тази тенденция и на свой ред да приложат резултатна тактика, увеличавайки значително преднината си във втората част от двубоя. Минчев изрази радостта си от равномерното разпределение на игровото време сред състезателите, като посочи само един, който е играл повече минути. Относно контузията на Декуан Брейси, Минчев уточни, че ядрено-магнитният резонанс не е показал сериозни проблеми, но вероятно баскетболистът няма да участва в следващия мач от Европейската северна лига срещу Джики Варшава.

Константин Папазов, старши треньор на Левски, призна, че Спартак Плевен са извлекли поуки от предишната си загуба и отбеляза, че те са демонстрирали професионализъм с интензивна подготовка през седмицата. Според Папазов, плевенчани са успели да преодолеят съпротивата на неговия отбор благодарение на точните си 15 тройки, което е деморализирало младия отбор на Левски.

Папазов подчерта, че тазгодишната цел на Левски е да се справят с нестабилността на младите играчи, за да постигнат по-добри резултати в края на сезона. Той припомни сложната ситуация в клуба, посочвайки, че през лятото е имало опасност тимът да се разпадне, както се случило с три други отбора. Папазов остава отворен към приемането на български играчи в състава, като смята, че чужденците биха могли да отнемат необходимото игрово време на родните баскетболисти, което няма да бъде в полза на бъдещето и развитието им.