Общинският съвет в Плевен прие нова наредба за прием на ученици в първи клас, фокусирана върху електронен прием и близост до училище

Общинският съвет на Плевен прие наредба за прием на ученици в първи клас в общинските училища на територията на общината по време на последното си за годината редовно заседание. Информацията бе съобщена от Българска Телеграфна Агенция (БТА).

Кметът Валентин Христов, който представи предложението, подчерта, че съгласно изискванията на Наредбата за организация на дейностите в училищното образование на Министерството на образованието и науката (МОН), общините са длъжни да разработят система за прием за всяко населено място с повече от едно училище. Водещият критерий в нея е близостта на училището до постоянния или настоящия адрес на детето. В община Плевен, където има 17 общински училища с прием в първи клас, е наложително изготвянето и приемането на такава система, съобразена с критериите на МОН.

Целите на новата наредба са да се въведе централизиран електронен прием, при който основният критерий е желанието на родителите. При наличие на повече кандидати от местата, предимство ще имат децата, живеещи в близост до съответното училище. Очаква се това да доведе до по-голяма яснота, коректност, публичност и обективност при кандидатстването, класирането и записването. Също така, се предвижда оптимизация на дейностите на общинската администрация във връзка със Закона за предучилищното и училищното образование.

Наредбата бе приета след дебати, продължили над час, с 23 гласа „за“, осем „против“ и шест „въздържали се“. Заместник-кметът по хуманитарните дейности, Елина Димитрова, коментира за БТА, че ръководството на Общината и отдел „Образование и младежки дейности“ подкрепят наредбата, тъй като тя е изцяло базирана на Наредба №10 на МОН. Според нея, новата система осигурява прозрачност и сигурност за родителите относно процеса на централизирано кандидатстване и подаване на заявления. Това ще гарантира, че децата ще посещават най-близките и удобни за тях училища, като същевременно се намали административната тежест в училищата.