Елвира Цветанова от Плевен: Потапянето в японската култура е ключът към успешното изучаване на езика

Преподавателят по японски език от Плевен Елвира Цветанова подчерта в интервю за Българската Телеграфна Агенция (БТА), че изучаването на японски език изисква потапяне в японската култура. Елвира, която участва в инициативите в Плевен по повод Дните на японската култура, сподели своето вдъхновение и опит в изучаването на японския език, започнало още от детските ѝ години, когато с интерес гледала японска анимация.

Мероприятията, свързани с тези дни, започнаха днес в зала „Катя Попова“ и ще продължат утре, отбеляза Цветанова. Тя разказа, че увлечението ѝ по японския език датира от 8-9-годишната ѝ възраст, когато се запалва по анимационните филми без превод и започва да слуша езика.

„Нещо в мен ме подтикна към тази култура и език“, сподели Елвира. Въпреки че в Плевен нямало възможности за изучаване на японски, тя започнала сама, макар и това да се оказало предизвикателство. Едва в университетската среда започва да учи професионално, където имала нужните условия.

Част от нейното обучение включва специализация в Япония за една година в Университета Ибараки. Елвира подчерта, че пълното изучаване на даден език е немислимо без потапяне в съответната култура.

За времето, прекарано в Япония, тя отбеляза впечатленията си от японското общество. Елвира харесва отдадеността на японците в работата, но сподели, че не одобрява предпочитането на затварянето в себе си на емоциите за благото на колектива.

В момента Елвира Цветанова е част от екипа на Регионална библиотека „Христо Смирненски“ в Плевен, където преподава японски език в Основно училище „Валери Петров“ и в частна школа. Тя споделя, че взаимодействайки с децата, учи и от тях, въпреки недостига на информационни ресурси, с които тя самата не е разполагала на тяхната възраст.

Интересът към японската култура и език, според Елвира, се обяснява с естествения стремеж на човек към опознаване на далечни светове. В заключение, тя отбелязва, че всяко място има своите положителни и отрицателни страни, и всеки сам трябва да избере къде би било най-добре за него да живее.